VHB-Kurs Cyberkriminalität und digitale Strafverfolgung

Phänomen Cyberkriminalität

Die Fortentwicklung der Technologien und die Kommunikation via Internet haben dazu geführt, dass wir uns heutzutage mit der sogenannten Cyberkriminalität befassen müssen. Es handelt sich dabei um eine Schnittstelle zwischen dem Strafrecht und der Informatik. Diese Verbindung führt zum einen dazu, dass sich der Ort für Straftaten ins WorldWideWeb verlagern und zum anderen, dass die Kommunikation via Messenger und digitaler Chats stattfinden kann. Überdies kristallisieren sich neue Schutzgüter heraus, die nun durch die Rechtsordnung verteidigt werden müssen, wie zum Beispiel digitale Daten. Diese tatsächlichen Änderungen müssen auch die Gesetze und Richtlinien des Strafverfahrens aufgreifen. Cyberkriminalität und die digitale Strafverfolgung führen sowohl zu Besonderheiten im Prozessrecht, als auch im materiellen Recht. Im Strafgesetzbuch wurden zum Beispiel neue Normen aufgenommen, wie die Datenveränderung, § 303a StGB, die Computersabotage, § 303b StGB, das Ausspähen von Daten, § 202a StGB, das Abfangen von Daten, § 202b StGB, die Datenhehlerei, § 202d StGB, Fälschung beweiserheblicher Daten, § 269 StGB, Täuschung im Rechtsverkehr bei Datenverarbeitung, § 270 StGB, Betreiben krimineller Handelsplattformen im Internet, § 127 StGB. usw. Im Prozessrecht muss die Rolle des IT-Forensikers als Sachverständigen neu und konkreter definiert werden. Es muss aufgearbeitet werden, wie mit digitalen Daten als Beweismitteln umzugehen ist und welche Hindernisse und Probleme entstehen können. Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz oder Tools, die maschinelles Lernen beherrschen, können auf der einen Seite die Strafverfolgungsarbeit erleichtern, auf der anderen Seite werden diese auch von Kriminellen genutzt. Bei vielen digitalen und technologischen Neuerungen stellt sich auch die Frage nach einem potentiellen Grundrechtseingriff. Auch hier haben sich durch die Rechtsprechung „digitale“ Grundrechte entwickelt. Da das Internet eine länderübergreifende Vernetzung ermöglicht, entstehen auf internationaler Ebene Kooperationsverhältnisse und Zuständigkeitsvereinbarungen. Cyberkriminalität wird vor allem im internationalen Strafrecht als ernsthafte Bedrohung angesehen. Dabei wird der Umgang mit digitalen Daten als Beweismittel bei der Strafverfolgung von Menschenrechtsverletzungen seit Jahren von internationalen Expertinnen und Experten thematisiert. Auf nationaler Ebene verläuft eine Auseinandersetzung mit dem Thema schwerfälliger, obwohl eine Befassung damit lieber früher als später erfolgen sollte, da dieses Phänomen einer stetigen Fortentwicklung unterliegt.

Wie greift der Kurs diese Thematik auf?

Der Kurs „Cyber-Kriminalität und digitale Strafverfolgung“ fängt bei null an und möchte jegliche Zielgruppen erreichen. Vorkenntnisse werden weder in den Rechtswissenschaften noch in der Informatik gefordert. Vielmehr ist der Kurs für alle Interessierten offen und es erfolgen zu beiden Themengebieten jeweils Einführungslektionen. Über die derzeitige Lage im Strafrecht wird ein Überblick gegeben und es sollen auch Tipps und Tricks für den Alltag weitervermittelt werden, vor allem, wie man sich selbst vor Cyberkriminalität schützen kann. Für Interessierte mit einem fundierten Grundwissen wird auf eine Vielzahl an Vertiefungsdokumenten, Hinweisen und weiterführender Literatur verwiesen.

Aufbau des Kurses

Der Kurs umfasst 7 Kapitel, wobei Kapitel 0 eine Einführung und Erklärung zur Organisation des Kurses ist. Jedes Kapitel umfasst wiederum eigene Lektionen. Übergreifend über alle Kapitel hinweg wird auf interaktive Art und Weise der Kriminalfall „Tatort-Offline“ gelöst. Durch die Sequenzen des Falls und die

Möglichkeit zum Miträtseln, wird der Lernprozess immer wieder aufgelockert. Jedes Kapitel beginnt mit einem Einführungsvideo von Herrn Professor Safferling. Nachfolgend finden sich Erklär- und Wissensvideos, sowie Experteninterviews, die Einblicke in die Praxis geben sollen. Nach den Wissensteilen besteht die Möglichkeit durch ein Wiederholungsquiz das Erlernte und sein eigenes Verständnis zu überprüfen. Überdies existieren Vertiefungsabschnitte mit Dokumenten, Übersichten, Videos und Hinweisen auf wichtige Rechtsprechungen. Zur Abrundung finden sich dann noch Skripte, die einen Überblick über das Gelernte vermitteln wollen. Falls dann noch Fragen offenbleiben, besteht die Möglichkeit sich im Diskussionsforum auszutauschen.

Bei der Bearbeitung und richtigen Beantwortung von 75% der Fragen, kann eine Teilnahmebestätigung erworben werden. Hier geht es zum Kursflyer.

Inhaltlicher Überblick

1. Kapitel: Einführung in den strafrechtlichen Schutz vor Cybercrime In diesem Kapitel finden sich allgemeine Grundlagen zum Strafrecht, wie Zweck der Strafe, Unterscheidung der Rechtsgebiete, Anwendungsbereich, Deliktstypen, usw.

2. Kapitel: Materielles Cybercrime Strafrecht Um einen Einblick in das materielle Recht zu bekommen, setzen sich die einzelnen Lektionen mit den verschiedenen Fallkonstellationen der bereits oben genannten Paragraphen auseinander.

3. Kapitel Einführung in das Strafverfahrensrecht, insbesondere in das Ermittlungsverfahren Auch dieses Kapitel vermittelt Grundlagenwissen. Neben dem allgemeinen Ablauf eines Strafverfahrens und den Leitlinien und Grundprinzipien wird sich jedoch auch spezifisch mit „digitalen“ Grundrechten und beispielhaften Ermittlungsmaßnahmen für Cybercrimes befasst.

4. Kapitel: Strafverfahrensrecht, Datenschutz und Digitalisierung Es werden die konkreten digitalisierten, strafprozessualen Zwangsmaßnahmen betrachtet, wie (Quellen-)TKÜ, IMSI-Catcher, stille SMS. Daneben werden Problempunkte wie der Datenschutz, Anonymität und Verschlüsselung behandelt.

5. Kapitel: Cybercrime mit Kryptowährungen (rechtlicher und technischer Teil) Dieses Kapitel holt Interessierte bei null ab und bereitet wichtiges technisches Verständnis zur Kryptografie auf. Nach der Bearbeitung des Kapitels weiß man, was Hash-Funktionen, digitale Signaturen und Verschlüsselungen sind, wie der BitCoin funktioniert und was die Blockchain und das Data Mining damit zu tun haben.

6. Kapitel: Das Darknet und die Underground Economy Der Reiz des Darknets wird näher erläutert durch die Erklärung der Teilbereiche des Internets, und der Funktionsweise des Tor-Browsers. Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer wissen danach, was sog. Hidden Services sind und wie die Strafverfolgung trotz Anonymität im Darknet funktionieren kann.

7. Kapitel: Europäische und internationale Cyberkriminalität Als letztes soll ein Überblick über die Akteure und Regelwerke auf internationaler Ebene erfolgen. Es werden Einblicke in die internationale Polizeiorganisation, den Umgang mit im Ausland gewonnenen Erkenntnissen und völkerrechtliche Grundsätze dargelegt.

Konzeptentwicklung

Die kreativen Köpfe des Kurses sind unsere ehemaligen Mitarbeiterinnen, Dr. Marlene Wüst, und Dr. Nicole Scheler. Beide sind Alumni des Graduiertenkollegs „Cybercrime und Forensische Informatik“.

Das Graduiertenkolleg ist eine interdisziplinäre Forschungsgruppe aus Wissenschaftlern der Rechtswissenschaft und der Informatik. Für weitere Informationen: https://www.cybercrime.fau.de/